如何转化后进生 如何转化后进生,提高后进生的成绩
1、一正确认识学生是转化后进生的前提俄国教育家乌申斯基曾说过“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人”班主任要教育学生，就得先了解学生，只有了解和熟悉学生的情况，才能从实际出发。
2、转化后进生是教育工作中的一个难题是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题如何做好小学生后进生教育转化工作，特级教师丁有宽老师把。
3、在传统观念中，都把后进生当做坏学生，说成是朽木或顽石，从而使他们的心灵和自尊受到了极大的伤害其实只要不是大脑有特殊的疾病，只要给他们创造合适的环境和投入更多的情感教育与指导，他们在一定的条件下是能够转化的。
4、把他们的行为是否看得过分严重了，还应当组织后进生参加各种社会实践，他们一般成绩差，放任自流等”这样后进生也许会一笑作罢有的教师缺乏责任心，好奇心较强的时期，对后进生听之任之心态消极，定能把后进生转化好。
5、后进生的转化例如原四年级一位名叫黄平的同学，因家庭贫困，母亲久病不起，无钱交学费，为了不让他失学，我常带同学一起去给 他补课通过开展“献爱心”主题队会后，同学们纷纷掏出自己存了 许久而舍不得用的零。
6、当今社会，竞争激烈，作为社会中的人，承受着各种各样的压力而作为学生中的后进生，面对着来自老师家长及社会的压力，更是备感压抑在注重素质教育的今天，转化后进生，成为每一个教育工作者必须面对的问题俗话说“一。
7、然而，有些教师却认为后进生调皮捣蛋，无心学习，影响课堂纪律，因而就见而厌之，致使他们越滑越远，越陷越深那么作为教师应如何引导转化后进生，使他们成为德智体美劳全面发展的中学生呢根据本人二十多年。
8、在学生群体中，或多或少总有些学习上的后进生一满足差生自尊心理需要心理学讲，每个人的心理上都有自尊的需要二使后进生摆脱自卑树立自信尽管许多后进生对学习上的失败摆出一副满不在乎的样三针对后进生不同心理特。
9、因此，做好后进生工作对班主任的工作起到重要的作用要做好这项工作必须做到以下几点一动之以情 人都是有感情的，后进生一般更重感情的教师的爱心是转化后进生的突破口，要做到“三心二忌一克服”，即要有爱心。
10、随着义务教育的推广，当前所在的农村地区出现了大面积的数学后进生，直接影响了数学课堂教育质量造成这么多的后进生原因是多方面的，要大幅度提高数学教学质量就得转化这部分的后进生如何转化后进生是摆在我们教师面前的。
11、后进生的转化是一项长期工程，一点一滴地积累，一点一滴地进步，都非易事但是只要持之以恒，水滴也会石穿曾教过这么一个学生，平时贪玩，捣蛋，爱撒谎，好捉弄女生，毛病很多，教过的老师没有一个不摇头诉苦的。
12、他们在一个班里为数不多，但因经常犯错误或学习落后，给班主任的工作带来不少麻烦，尤其是品德学习都很差的学生，他们人数虽然很少，但能量不小，有一定的破坏性因此，班主任能否确实转化后进生，关系到班级优良班风学。
13、怎样做好后进生的教育1关心爱护后进生，尊重他们的人格2培养和激发后进生的学习动机3树立榜样，使后进生增强是非观念4根据个别差异，做到因材施教。
14、得不到应有的尊重，一旦有人有意无 意地触及他们的痛点，便会旧病复发，甚至变本加厉，此时若你认为孺子不可教也 而撒手不管，那他们则会破罐破摔，所以转化后进生除了有良好的愿望和有效的 方法之外，还要正确认识后进生转化的过程。
15、转化契机因人而异每个后进生转化的契机并不是单一的割裂的，而是相互依存互相渗透的实际工作中应当“对症下药”和“多管齐下”转化后进生有哪些契机及如何把握呢1是理解理解也就是俗话说的“善解人意”。
16、后进生的转化例如原四年级一位名叫黄平的同学，因家庭贫困，母亲久病不起，无钱交学费，为了不让他失学，我常带同学一起去给 他补课通过开展“献爱心”主题队会后，同学们纷纷掏出自己存了 许久而舍不得用的零花钱。
与本文知识相关的文章：
