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二学习法律的重要性现在社会诈骗事件依然层出不穷，偷盗酒驾等行为依然存在，这是因为许多人对法律认知有盲区，法律宣传不够普及，这对公民的安全和国家的发展是很不利的法律教育的普及可以使公民了解更多的法律知识；1法律和制度必须跟上人类思想进步杰弗逊 2行一件好事，心中泰然行一件歹事，衾影抱愧3人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心4礼貌经常可以替代最高贵的感情5那不知道自己缺乏自由之意志的人才是。
从2010年至今，我国的教育立法为青少年健康成长创造了较好的法制环境我国制定了教育法义务教育法2部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规另外，青少年加强保护和预防犯罪也有未成年人保护法和预防未成年人；当前，我们全国各地政治形势经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的对于中小学生来说，法制教育应该更偏向于一些法律常识的普及，让其规范自己的行为，知道红线在哪里法制教育一般比较枯燥。
我国的教育法律法规主要包括以下4部1中华人民共和国义务教育法2中华人民共和国民办教育促进法3中华人民共和国教师法4中华人民共和国教育法接受教育既是一项权利，也是义务国家实行九年；而所有这些法律人才的摇篮就在学校，根本途径就是学校的法制教育包括法律教育同时，开展法制教育，使社会成员在学法懂法的基础上，运用法律武器，参与国家和社会管理，保护自身合法权益，勇于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律尊严，这是。
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1、这是防止犯罪的重要措施，法律教育的基础工作是普及法律知识，包括守法习惯的养成和评价针对不同对象普及法律知识，开展不同的法律知识教育，不搞一刀切对未成年人进行法律知识教育，内容应围绕其生活和学习与未成年人保护。
2、这两种指引都是以承担法律责任为条件的二评价作用 教育法律作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断衡量人们的教育行为的作用，即评价作用，是教育法律的标准功能的外部表现对教育活动和教育关系价值的。
3、学生学习了“未成年人保护法”后懂得父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，放弃监护职责等法律知识，使自己能得到法律的保护2开展法律教育的方法目前学校法制教育还是一个薄弱环节，缺乏经验对小学生进行法制教育。
4、总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重邓小平爷爷更是在1986年指出加强法制重要是进行教育。
5、其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校。
6、教育法律规范所确认和调整的教育关系主体之间的权利义务关系是教育法律规范在教育活动中的体现其构成要素有三，即主体客体和内容任何一种教育法律关系，都以与之相适应的现行教育法律规范为前提教育法律规范也只有在。
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1、法治教育和法制教育侧重点要求和重要性三个区别一侧重点不同 1法治教育强调法律至上，法治教育以法文化与法律精神的传授为内容， 以实现广大民众知法守法用法信法的教育目的2法制教育侧重于法文化器物层面上。
2、在西方，不论是在欧陆还是在英美，大学的法律教育除了中世纪罗马法教育暂时脱离法律职业外，一般情况下都是与法律职业相联系，法学教育是为法律职业服务的中国目前的法学教育基本上是为法律职业服务的，但是存在着两个比较大的。
3、未成年人的生理心理发育还不成熟，世界观人生观价值观还未形成，可塑性很大，抵御社会上不良风气侵袭诱惑的能力还较弱，容易受到各种违纪违法犯罪行为的侵害青少年是祖国的希望，而一些青少年由于法律教育的缺失。
4、第1点是法治教育的进行让我们知法以前在看社会与法频道的时候，我们不难发现有很多犯罪行为的出现，都是因为对法律知之甚少对法律的不熟悉导致了一些人在无意识的情况下做出了违法犯罪的行为，对自己的人生造成了不可。
5、我国教育类的法律法规，如教育法义务教育法未成年人保护法及幼儿园管理条例等都明确规定，在教育教学活动期间，幼儿园对幼儿负有进行安全教育通过约束指导进行管理保障其健康成长的职责，这说明幼儿园。
6、教育法律法规，你会多少2019年教师资格证综合素质必考考点 教育法律法规概念 一教育法律 从广义的法律概念出发，教育法律概念可泛指一切国家权力机关制定发布的对教育活动进行规范的文件从狭义法律概念出发，教育法律。
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