法律意识 法律意识淡薄的危害
法律意识是人们关于法和法律现象的思想，观点和心理的统称包含对法的本质，作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释是社会意识的一部分；教育工作者树立法律意识，主要是有以下几方面的重要性1教师提升法律素养有利于对提高自己权利和义务的认识以及对某种行为是否合法的评价，可以帮助教师更好的日常生活及管理学生和对学生日常生活的教育教导2教师提升法律。
法的渊源，也被称为法的形式，是指由一定的有权国家机关制定的各种规范性法律文件的表现形式当代中国法的渊源主要有宪法法律行政法规一般地方性法规自治法规部门规章地方政府规章等一法的渊源 1宪法；1法律情感法律情感是人们对法律，主要是现行法律的心理情绪体验，也是人们依据现实的法律制度能否符合自身物质和精神的需要而产生的喜好和厌恶的心理态度 它反映了人们对法律规则制度的直接情感态度，处于法律意识的感性认。
法律意识是人们关于法和法律现象的思想，观点和心理的统称包含对法的本质，作用的看法，对现行法律的要求和态度，是社会意识的一部分。
法律意识淡薄的原因
1、法律意识是社会意识的组成部分是人们关于法的思想观点理论和心理的统称包括法律心理和法律思想体系两部分，前者涵盖人们对法的本质和作用的看法，对现行法律的要求和态度，常是自发形成的，属于法律意识的初级阶段后者。
2、法律意识是人们对于法特别是现行法和有关法律现象的观点知识和心理态度的总称法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动。
3、大学生群体对法法律或其现象的反应形式，即心理知识观点和思想，包括对法律的情感认知评价和信仰等的内心体验这种反应和体验是积极的，能动的大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义。
4、1首先，高校要重视对学生法律课的讲授，增加学时，改变传统教学手段和方法2其次，学校要为培养学生的法律意识创造氛围，为学生提高法律意识提供更多的机会3关注学生的心理需求，做好对学生的心理辅导，提高学生的心理。
5、法律分析树立法律意识，是营造良好发展环境的迫切要求市场经济是法治经济，法治环境是最好的发展环境良好的法治环境已经成为引领促进和保障市场经济发展的重要力量和宝贵的软实力长期以来，受地理环境和传统习惯的影响。
6、增强法律意识，这是一个合格公民的必然要求，以中学生为例，结合当前我国中学生法律意识的基本状况，结合当前法律教育途径单一的情况，在今后的工作中拓宽法律教育途径仍然是必不可少的重要举措一结合德育工作培养法律意识。
法律意识中的最高层次是
法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利。
一般情况下我们说的法律意识，都是指树立法律意识，这法律意识一般是指国家要有立法意识，国家各个权力机关要有严格执法意识，作为公民要有学法和守法意识。
1提高法律意识，有利于规范自己的行为，知道什么行为合法，什么行为违法2提高法律意识，有利于了解自己有那些合法的权益3提高法律意识，有利于在自己的合法权益受侵害时，懂得通过合法的途径去维护自己的权益4提高。
法律分析法律意识是人们对于法特别是现行法和有关法律现象的观点知识和心理态度的总称法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们。
法律意识是人们对于法特别是现行法和有关法律现象的观点知识和心理态度的总称法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律。
法律分析一般情况下我们说的法律意识，都是指树立法律意识，这法律意识一般是指国家要有立法意识，国家各个权力机关要有严格执法意识，作为公民要有学法和守法意识法律依据司法部司法行政法制工作规定第五条 各级司法。
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